martes, 25 de junio de 2013

El Tema corresponde a la asignatura de Tecnología Web donde se aborda el tema de como funciona el Internet, cuales son los protocolos y puertos que se utilizan.

3 comentarios:

  1. Saludos Santiago:
    El tema de conocer Internet y sus características a través de un viaje espacial es realmente interesante para los que inician la búsqueda.
    Estoy de acuerdo que este vídeo este presente en la fase de aprehensión Como nos dice Gagne:"En esta fase se centra la enseñanza".
    Lo que no me queda claro es como los alumnos identificaran los protocolos de la Internet como: HTT,PFT,IP otros. En las demás fases seria necesario utilizar oto tipo de ayudas como los mapas mentales por ejemplo.

    Este vídeo también es para conocer la Internet, espero te ayude. (http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=31LE0bPLrhM)

    Jenby Orinhuela

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    1. Saludos Jenby:
      EL material utilizado, tal como lo señala, en la asignatura de Tecnología Web del IX ciclo. Hay puntos donde ya el estudiante tiene conocimiento de ciertos protocolos y puerto. El vídeo nos muestra en realidad como es el Funcionamiento de Internet desde que un usuario, cuando ingresa desde el navegador hasta obtener la respuesta.
      En este proceso de navegación hay otras tareas que se realizan como si es este portal esta bloqueado por un Firewall.
      Gracias por tu aporte desde luego es un material interesante.
      Los protocolos HTTP, FTP e IP se mencionan justamente en el video anterior, http es el protocolo estándar utilizado en la navegación, ftp para la transferencia de archivos e IP que permite rutear los paquetes hasta llegar a su destino.
      Hay varios elementos con el cual con el uso de recursos multimedia podemos apoyarnos.

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  2. Hola Santiago y amigos:
    Considero que un vídeo puede emplearse en los diferentes momentos o fases de la secuencia instruccional (Gagné), de una sesión de clase.
    El video que presentas es muy didáctico, sin embargo creo que es motivador emplear diferentes materiales educativos para captar permanentemente el interés del estudiante.
    Saludos,
    Mónica

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